esta es una prueba del primer apartado

• a) Analizar y confeccionar los documentos o comunicaciones que se utilizan en la empresa, identificando la tipología de los mismos y su finalidad, para gestionarlos.
• b) Analizar los documentos o comunicaciones que se utilizan en la empresa reconociendo su estructura, elementos y características para elaborarlos.
• c) Identificar y seleccionar las expresiones de lengua inglesa, propias de la empresa, para elaborar documentos y comunicaciones.
• d) Analizar las posibilidades de las aplicaciones y equipos informáticos, relacionándolas con su empleo más eficaz en el tratamiento de la información para elaborar documentos y comunicaciones.
• e) Analizar la información disponible para detectar necesidades relacionadas con la gestión empresarial.
• f) Organizar las tareas administrativas de las áreas funcionales de la empresa para proponer líneas de actuación y mejora.
• g) Identificar las técnicas y parámetros que determinan las empresas para clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos.
• h) Reconocer la interrelación entre las áreas comercial, financiera, contable y fiscal para gestionar los procesos de gestión empresarial de forma integrada.
• i) Interpretar la normativa y metodología aplicable para realizar la gestión contable y fiscal.
• j) Elaborar informes sobre los parámetros de viabilidad de una empresa, reconocer los productos financieros y los proveedores de los mismos, y analizar los métodos de cálculo financieros para supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de proyectos de inversión.
• k) Preparar la documentación así como las actuaciones que se deben desarrollar, interpretando la política de la empresa para aplicar los procesos administrativos establecidos en la selección, contratación, formación y desarrollo de los recursos humanos.
• l) Reconocer la normativa legal, las técnicas asociadas y los protocolos relacionados con el departamento de recursos humanos, analizando la problemática laboral y la documentación derivada, para organizar y supervisar la gestión administrativa del personal de la empresa.
• m) Identificar la normativa vigente, realizar cálculos, seleccionar datos, cumplimentar documentos y reconocer las técnicas y procedimientos de negociación con proveedores y de asesoramiento a clientes, para realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales.
• n) Reconocer las técnicas de atención al cliente/usuario, adecuándolas a cada caso y analizando los protocolos de calidad e imagen empresarial o institucional para desempeñar las actividades relacionadas.
• ñ) Identificar modelos, plazos y requisitos para tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos en organismos y administraciones públicas.
• o) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.
• p) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y de la vida personal.
• q) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.
• r) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo.
• s) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación.
• t) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.
• u) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al “diseño para todos”.
• v) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad.
• w) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una pequeña empresa o emprender un trabajo.
• x) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrático.

•  las competencias f), k) y s) del título.
•  
• a) Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa.
• b) Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas, información obtenida y/o necesidades detectadas.
• c) Detectar necesidades administrativas o de gestión de la empresa de diversos tipos, a partir del análisis de la información disponible y del entorno.
• d) Proponer líneas de actuación encaminadas a mejorar la eficiencia de los procesos administrativos en los que interviene.
• e) Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.
• f) Gestionar los procesos de tramitación administrativa empresarial en relación a las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una visión integradora de las mismas.
• g) Realizar la gestión contable y fiscal de la empresa, según los procesos y procedimientos administrativos, aplicando la normativa vigente y en condiciones de seguridad y calidad.
• h) Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos.
• i) Aplicar los procesos administrativos establecidos en la selección, contratación, formación y desarrollo de los Recursos Humanos, ajustándose a la normativa vigente y a la política empresarial.
• j) Organizar y supervisar la gestión administrativa de personal de la empresa, ajustándose a la normativa laboral vigente y a los protocolos establecidos.
• k) Realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales, llevando a cabo las tareas de documentación y las actividades de negociación con proveedores, y de asesoramiento y relación con el cliente.
• l) Atender a los clientes/usuarios en el ámbito administrativo y comercial asegurando los niveles de calidad establecidos y ajustándose a criterios éticos y de imagen de la empresa/institución.
• m) Tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos en diferentes organismos y administraciones públicas, en plazo y forma requeridos.
• n) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
• ñ) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.
• o) Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.
• p) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.
• q) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.
• r) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de “diseño para todos”, en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.
• s) Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.
• t) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.

Al finalizar el curso, el alumno debe superar todos los RA para aprobar y será necesario una calificación igual o superor al 5 para poder aprobar.

RA1

• a) Se han identificado las fases del ciclo económico de la actividad empresarial.
• b) Se ha diferenciado entre inversión/financiación, inversión/gasto, gasto/pago e ingreso/cobro.
• c) Se han distinguido los distintos sectores económicos, basándose en la diversa tipología de actividades que se desarrollan en ellos.
• d) Se han definido los conceptos de patrimonio, elemento patrimonial y masa patrimonial.
• e) Se han identificado las masas patrimoniales que integran el activo, el pasivo exigible y el patrimonio neto.
• f) Se ha relacionado el patrimonio económico de la empresa con el patrimonio financiero y ambos con las fases del ciclo económico de la actividad empresarial.
• g) Se han clasificado un conjunto de elementos en masas patrimoniales.

RA2

• a) Se han distinguido las fases del ciclo contable completo, adaptándolas a la legislación española.
• b) Se ha definido el concepto de cuenta como instrumento para representar los distintos elementos patrimoniales y hechos económicos de la empresa.
• c) Se han determinado las características más importantes del método de contabilización por partida doble.
• d) Se han reconocido los criterios de cargo y abono como método de registro de las modificaciones del valor de los elementos patrimoniales.
• e) Se ha definido el concepto de resultado contable, diferenciando las cuentas de ingresos y gastos.
• f) Se ha reconocido el PGC como instrumento de armonización contable.
• g) Se han relacionado las distintas partes del PGC, diferenciando las obligatorias de las no obligatorias.
• h) Se ha codificado un conjunto de elementos patrimoniales de acuerdo con los criterios del PGC, identificando su función en la asociación y desglose de la información contable.
• i) Se han identificado las cuentas anuales que establece el PGC, determinando la función que cumplen.

RA3

• a) Se ha identificado la normativa fiscal básica.
• b) Se han clasificado los tributos, identificando las características básicas de los más significativos.
• c) Se han identificado los elementos tributarios.
• d) Se han identificado las características básicas de las normas mercantiles y fiscales aplicables a las operaciones de compraventa.
• e) Se han distinguido y reconocido las operaciones sujetas, exentas y no sujetas a IVA.
• f) Se han diferenciado los regímenes especiales del IVA.
• g) Se han determinado las obligaciones de registro en relación con el Impuesto del Valor Añadido, así como los libros registros (voluntarios y obligatorios) para las empresas.
• h) Se han calculado las cuotas liquidables del impuesto y elaborado la documentación correspondiente a su declaración-liquidación.
• i) Se ha reconocido la normativa sobre la conservación de documentos e información.

RA4

• a) Se han determinado los elementos del contrato mercantil de compraventa.
• b) Se han establecido los flujos de documentación administrativa relacionados con la compraventa.
• c) Se han identificado y cumplimentado los documentos relativos a la compraventa en la empresa, precisando los requisitos formales que deben reunir.
• d) Se han reconocido los procesos de expedición y entrega de mercancías, así como la documentación administrativa asociada.
• e) Se ha verificado que la documentación comercial, recibida y emitida, cumple la legislación vigente y los procedimientos internos de una empresa.
• f) Se han identificado los parámetros y la información que deben ser registrados en las operaciones de compraventa.
• g) Se ha valorado la necesidad de aplicar los sistemas de protección y salvaguarda de la información, así como criterios de calidad en el proceso administrativo.
• h) Se ha gestionado la documentación, manifestando rigor y precisión.
• i) Se han utilizado aplicaciones informáticas específicas.

RA5

• a) Se han diferenciado los flujos de entrada y salida de tesorería, valorando los procedimientos de autorización de los pagos y gestión de los cobros.
• b) Se han identificado los medios de pago y cobro habituales en la empresa, así como sus documentos justificativos, diferenciando pago al contado y pago aplazado.
• c) Se han comparado las formas de financiación comercial más habituales.
• d) Se han aplicado las leyes financieras de capitalización simple o compuesta en función del tipo de operaciones.
• e) Se ha calculado la liquidación de efectos comerciales en operaciones de descuento.
• f) Se han calculado las comisiones y gastos en determinados productos y servicios bancarios relacionados con el aplazamiento del pago o el descuento comercial.

RA6

• a) Se han identificado y codificado las cuentas que intervienen en las operaciones relacionadas con la actividad comercial conforme al PGC.
• b) Se han aplicado criterios de cargo y abono según el PGC.
• c) Se han efectuado los asientos correspondientes a los hechos contables más habituales del proceso comercial.
• d) Se han contabilizado las operaciones relativas a la liquidación de IVA.
• e) Se han registrado los hechos contables previos al cierre del ejercicio económico.
• f) Se ha calculado el resultado contable y el balance de situación final.
• g) Se ha preparado la información económica relevante para elaborar la memoria para un ejercicio económico concreto.
• h) Se han utilizado aplicaciones informáticas específicas.
• i) Se han realizado las copias de seguridad según el protocolo establecido para salvaguardar los datos registrados.
• j) Se ha gestionado la documentación, manifestando rigor y precisión.

RA7

• a) Se han establecido la función y los métodos de control de la tesorería en la empresa.
• b) Se han cumplimentado los distintos libros y registros de tesorería.
• c) Se han ejecutado las operaciones del proceso de arqueo y cuadre de la caja y se han detectado las desviaciones.
• d) Se ha cotejado la información de los extractos bancarios con el libro de registro del banco.
• e) Se han descrito las utilidades de un calendario de vencimientos en términos de previsión financiera.
• f) Se ha relacionado el servicio de tesorería y el resto de departamentos con empresas y entidades externas.
• g) Se ha valorado la utilización de medios on-line, administración electrónica y otros sustitutivos de la presentación física de los documentos.
• h) Se han efectuado los procedimientos de acuerdo con los principios de responsabilidad, seguridad y confidencialidad de la información.
• i) Se ha utilizado la hoja de cálculo y otras herramientas informáticas para la gestión de tesorería.
• j) Se ha identificado el procedimiento para gestionar la presentación de documentos de cobro y pago ante las administraciones públicas.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.

Apartado pendiente de redactar.