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Programación didáctica del módulo Proceso Integral de la Actividad Comercial

1. Identificación

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2. Objetivos generales relacionados con el módulo profesional

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3. Competencias profesionales y para la empleabilidad

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3. 3. Competencias profesionales y para la empleabilidad

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4. Resultados de aprendizaje ponderados en el módulo profesional

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4. Resultados de aprendizaje

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5. Criterios de evaluación

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6. Contenidos y temporalización

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6. Relación de cualificaciones y unidades de competencia

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7. Unidades de trabajo

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8. Metodología didáctica

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9. Procedimientos de evaluación del aprendizaje del alumnado

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9.1. Principios generales de evaluación

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9.2. Instrumentos de evaluación y criterios de calificación

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9.3. Evaluación continua y calificación en la evaluación final ordinaria

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9.4. Evaluación y calificación en la evaluación final extraordinaria

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Slug: evaluacion-extraordinaria

10. Medidas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

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11. Materiales y recursos didácticos

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12. Actividades complementarias y extraescolares

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13. Proceso de evaluación para alumnado sin evaluación continua

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14. Procedimiento de evaluación para alumnado con el módulo pendiente

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15. Anexos

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